martes, 19 de mayo de 2020

MARDI 19 MAI ET JEUDI 21 MAI. 5.º Y 6.º

BONJOUR À TOUS!!

ESTA SEMANA OS PROPONGO A LOS DOS CURSOS, 5º Y 6º EL MISMO TRABAJO.



Vamos a investigar y a trabajar sobre aspectos socioculturales de Francia.




Esta tarea se va a dividir en 2 partes.

La primera parte será esta semana, lo podéis hacer entre martes y jueves. Tendréis que ver y escuchar una presentación sobre aspectos relacionados con Francia. Después, debéis realizar 2 fichas interactivas. Cuando las tengáis hechas os da la opción de enviarla al maestro. Pincháis y ponéis mi correo. Lo recibo directamente con vuestras respuestas.

La segunda parte: consiste en un trabajo de investigación individual y en elaborar vosotros en cualquier formato, vuestro resultado de investigación.
Tenéis que investigar sobre Francia o sobre cualquier lugar donde se habla francés como lengua oficial. 
¿Qué investigo? Pues lo que os gustaría conocer de ese lugar, dónde se sitúa, es grande o pequeño, monumentos, comidas, costumbres... 
Decidirlo vosotros.
Lo podéis hacer en cartulina, papel, en formato digital... ¡Otra cosa que tenéis que decidir! Dejar volar vuestra imaginación. ¡Sorprenderme!
Tenéis esta semana y la que viene para hacerlo. Cuando lo tengáis me lo enviáis a mi correo como siempre.
Os pongo como fecha tope de entrega martes 2 de junio, que será el próximo día que publique en el blog.
La semana que viene no publico nada ya que vuestra tarea será esta.

Pues empezamos con la primera parte (visualizar y escuchar vídeos de una presentación + 2 fichas interactivas)
Para poder reproducir la presentación, pincháis en el enlace y una vez que está abierto, en la parte derecha, arriba, veréis un icono para iniciar la presentación. Pincháis el icono et voilà. ¡A disfrutar! Os dejo una imagen del icono que tenéis que buscar y pinchar.
Desde un ordenador o portátil los vídeos se reproducen solos si hay buena cobertura de internet, si lo hacéis con móvil o tablet tenéis que pinchar en los vídeos para poder escucharlos.
ENLACE 
https://docs.google.com/presentation/d/1M3a5IleXGFqq2PNdS5Mf_D5811-VAlth0jolCP2uVeA/edit?usp=sharing



Aquí tenéis los dos enlaces con las 2 fichas interactivas  que tenéis que hacer. Son muy fáciles.


 https://es.liveworksheets.com/jb358850ic

https://es.liveworksheets.com/ev358763lg


Si ya lo tenéis todo hecho nos pasaríamos a la segunda parte. Os recuerdo que tenéis la explicación arriba y si tenéis dudas escribirme. FECHA LÍMITE DE ENTREGA: DOMINGO 31 DE MAYO.

La semana que viene no publicaré nada ya que esta sería vuestra tarea.

Un abrazo fuerte fuerte a cada uno de vosotros.
😘😘😘😘😘😘😘😘💕💕💕💕💕💕💕💕

martes, 12 de mayo de 2020

MARDI 12 MAI ET JEUDI 14 MAI 2020. 5º


Bonjour à tous!
Ça va bien?
J'espère que oui!
💪💓💖
Venga que lo estáis haciendo muy bien tenéis que seguir así.

Esta semana seguimos trabajando sobre los animales de compañía. No sé si sabéis pero a mi me encantan los animales. 🐎🐩🐑🐒🐔🐢🐤🐦🐧🐨🐰🐱

Tengo 2 perritas adoptadas de 2 protectoras diferentes. Regardez, elles sont jolies!


Mirad los animales que han inventado algunos compañeros de clase. A ver que os parecen.








1, 2, 3 on y va! C'est parti!

MARDI 12 MAI 2020

On commence par 2 vidéos pour pratiquer le vocabulaire oral des animaux. Empezamos por 2 vídeos para trabajar el vocabulario oralmente. En el primero, tenéis que repetir el vocabulario y en el segundo vídeo es una canción corta que os tenéis que aprender. Espero que os guste.







Y acabamos con unas tareas cortas para practicar el vocabulario escrito. Cahier d'activités page 38 exercice 1.


JEUDI 14 MAI 2020

Hoy, vamos a descubrir como se llama la asociación que ayuda a los animales en Francia.
Para ello, nos vamos al libro. Livre page 41 "UNE FAMILLE POUR LES ANIMAUX".
Tenéis que leer atentamente la información de la página y contestar en la libreta a las preguntas. No es necesario copiar las preguntas.
Después, con la ayuda de esa página, con lo que habéis leído, realizad los ejercicios 1 y 2 de la página 42 du cahier d'activités.

ACTIVIDAD VOLUNTARIA: Si os apetece podéis enviarme una foto, un vídeo o hablarme simplemente de vuestra mascota. De dónde viene, cómo llegó a vuestra casa,  decirme en francés lo que podáis sobre él...
Sino tenéis animales en casa, podéis hacer lo mismo sobre un animal que os guste mucho y sino os gusta pues os lo podéis inventar o contar por qué no os gusta.
Podéis entregar el trabajo como queráis vídeo, audio, escrito ... ¡Lo que se os ocurra! Deseando estoy de verlo.


C'est fini! À la semaine prochaine! 

La semana que viene tengo una actividad preparada. No vamos a necesitar ni libros ni cuaderno. 

❤ Gros bisous à tous❤ 



MARDI 12 MAI ET JEUDI 14 MAI 2020. 6º



BONJOUR À TOUS!

Comment allez-vous?

Vous êtes prêt pour une nouvelle semaine?

Estoy muy contenta con vuestro trabajo, tenéis que seguir así.

1 , 2 , 3 on y va! C'est parti!

Cette semaine nous allons finir l'unité 4.

MARDI 12 MAI 2020

On commence par corriger les 2 activités du cahier d'activités page 46.

Exercice 1 page 46. 





Excercice 2 page 46

Maintenant, nous allons travailler avec la BD page 40 du livre. 
Ahora vamos a trabajar con el cómic de la página 40 del libro.
En este enlace podéis escuchar el audio del cómic. https://librodigital.edistribucion.es/biblioteca-anaya/libro/2941985/f31990c73d7135d101fbcad81d85ed73d4b1babc4ec48b1fd4a56f88f006f5cd-60199-20200511173043/ON_U5/unidad_04/Actividades/46985768_piste-35_bd.mp3?idclase=10665

ACTIVITÉS: Dans votre cahier, écrire la date et répondre aux questions de la BD page 40.


C'est fini pour aujourd'hui! 💃😎😘
JEUDI 14 MAI 2020.  Révision de l'unité 4.
Aujourd'hui, vous allez réviser l'unité 4. 
Hoy toca hacer repaso de la unidad. Para las siguientes actividades que os propongo podéis utilizar el libro, cuadernillo o libreta para ayudaros a realizar los ejercicios.
ACTIVITÉS: Du livre, page 42 exercice 3.
Du cahier d'activités, exercices 1, 2, 3, 4, 5 et 6 de la page 51.
Para acabar con la unidad vais a hacer ejercicios de repaso. Del libro página 42 el ejercicio 3 y del cuadernillo de la página 51 los ejercicios del 1 al 6.

¡La semana que viene tengo preparada una actividad para hacer sin libros ni cuadernillos!

Bon week-end à tous!💋💋💋💋💋💋💋

martes, 5 de mayo de 2020

MARDI 5 MAI ET JEUDI 7 MAI. 5º



Bonjour à tous!

Ça va? 


Vous allez bien?

Vous êtes prêt pour cette semaine?



1, 2, 3 on ya va!

MARDI 5 MAI 2020

Aujourd'hui on commence par corriger  les exercices de la semaine dernière.Cahier d'activités page 37. 
Corregimos las actividades de la semana pasada de la página 37 del cuadernillo.

Exercice 1 page 37 
 Exercice numéro 2 page 37.












TAREA:
Ahora unos ejercicios de repaso con el verbo avoir et être. El verbo avoir lo hemos trabajado en clase y lo tenéis en la libreta. Y el verbo être  es el que estamos trabajando en esta unidad.
Os dejo un enlace, es una ficha interactiva que tenéis que completar directamente desde el ordenador, móvil o tablet (no imprimir). Cuando la tengáis terminada os da la opción de enviar las respuestas por correo. Enviádmela a mi correo por favor.
Enlace ⇊⇊⇊⇊⇊⇊⇊⇊⇊⇊

https://es.liveworksheets.com/rt42934cy

C'est fini pour aujourd'hui! À jeudi! 😘😘


JEUDI 7 MAI 2020


Aujourd'hui, nous allons connaître le vocabulaire des animaux de compagnie. LIVRE page 38. 
Hoy, nos centramos en la página 38 del libro. Vamos a conocer y aprender vocabulario relacionado sobre los animales de compañía.
Trabajamos la comprensión escrita de este vocabulario, la semana que viene lo haremos de forma oral.
TAREAS:
Tenéis que leer el texto página 38 del libro, contestar las preguntas a, b y c.
Después, hacéis el ejercicio 2 (es encontrar el intruso) y el ejercicio 4 (inventar un animal y ponerle nombre).

Todo lo que tenéis que hacer hoy está en la página 38 del libro (ejercicio 1, 2 y 4)


Au revoir! À mardi prochain!👋👋💋💋



MARDI 5 MAI ET JEUDI 7 MAI 2020 . 6º

BONJOUR À TOUS!

Comment allez-vous?

Vous avez bien passé ces jours fériés?

Et ces promenades? Ça va?



1, 2, 3 C'est parti!

MARDI 5 MAI 2020

On commence par corriger les exercices de la semaine dernière. Hoy vamos a corregir los ejercicios de la semana pasada.
¡Empezamos!

Libro de texto. Livre page 38 exercice 2.

CAHIER D'ACTIVITÉS PAGE 42. EXERCICES 1 ET 2.

1.
 

 





Exercice 2 page 39

TAREA: Maintenant, on va réviser les moyens de transport.
Para repasar los medios de transporte, debéis realizar el ejercicio 1 de la página 39 del libro y el ejercicio 1 de la página 43 del cuadernillo. Los dos ejercicios están relacionados.

C'est fini pour aujourd'hui! À jeudi!

JEUDI 7 MAI 2020

Aujourd'hui, nous allons faire une découverte culturelle. Nous allons travailler sur des villes francophones.
Ya no queda poco para acabar con esta unidad. Hoy vais a trabajar la comprensión escrita a través de un texto sobre ciudades francófonas.
Podéis utilizar un diccionario si no conocéis alguna palabra.

TAREAS:
1. LIVRE page 41 , exercice 1. Contestad a las preguntas en la libreta (que no se os olvide poner la fecha). No es necesario copiar la preguntar, es suficiente con poner la letra y contestar.

2. CAHIER D'ACTIVITÉS page 46 exercices 1, 2, 3.

Si os tenéis duda con alguna palabra y buscáis su traducción apuntarla en la libreta, si es bueno aprender vocabulario nuevo. Y si queréis me lo mandáis junto a los ejercicios.


C'est fini! À mardi prochain!

Bises💋💋